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如何选择班会主题

来源: 发布时间:2019-04-03 14:14 浏览次数: 【字体:

主题班会系列之一

如何选择班会主题

主题班会是在班主任的主导下,全体学生共同参与的为解决班级或学生成长中存在的教育问题,围绕某个主题而实施的班级活动。主题班会的作用大致可以归纳为导向功能、凝聚功能、自我教育功能、激励功能。好的主题班会在立德树人方面具有非常重要的作用。要开好主题班会,首先是确定主题,那么如何选择并确定班会主题呢?

遇到的每一个问题,都是上帝有话对你说

生活中每一个问题,都是上帝有话对你说。而教育教学中发生的问题,是班会主题的重要来源。例如,考前学生容易陷入焦虑,表现为患得患失、抑郁狂躁、静不下心来复习等,如果不给予必要指导,很可能引发一场“情绪流感”。据此便可确定一个班会主题——《我的心态我做主》。通过班会,告诉学生考前焦虑在所难免,适度焦虑有利于考场发挥,但过度焦虑不可取,要学会掌控自己的情绪,做情绪的主人。因为针对性强,相信会取得比较好的效果。

问题产生课题。像这样因问题而生成的主题班会很多:学生早恋了,“如何看待早恋”就是班会的主题;学生浮躁了,“如何静下心来学习”就是班会的主题;学生闹矛盾了,“如何与人交往”就是班会的主题;学生懒惰了,“勤能补拙”就是班会的主题……

“预见”,让教育更美好

班主任管理班级,不能总是处于被动应付的状态,而要提前制定工作目标和工作计划,做到防患于未然,把未来很有可能会发生的问题作为班会的重要内容。例如,  “普通班”的学生在潜意识里或多或少地存有自暴自弃的想法。这样的班级需要先建立班级目标,用目标来凝聚人心,否则,很快就会出问题,等问题出现了再来解决,就被动了。据此便可确定一个班会主题—《我和我的班级》,对可能出现的问题一一进行解析,制定预防措施。

学校工作规律性很强,很多问题是可以预见的。新生入学不适应,开一个以“主动适应是一种能力”为主题的班会,引导学生快速融入新集体,适应高中学习;师生矛盾在所难免,提前开一个以“尊师爱生”为主题的班会,打好预防针,促进师生关系和谐发展……

不费推移力,中流自在行

教育教学中,常规性的工作很多。这些必然要做的工作,也是班会的重要内容。比如如何利用节日,对学生进行教育呢?开个相应的主题班会就可以。五四青年节,召开一个《我是青年》的主题班会,让他们懂得“青年强则国强”的道理,肩负起青年的使命;母亲节,召开《我成长,我感恩》的主题班会,让他们学会感恩;国庆节,召开《我爱你,中国》的主题班会,激发学生们的爱国热情,引导他们树立“为中华崛起而读书”的伟大理想……

学校工作中,必然的常规的事情很多,开学是必然的,放假也是必然的,考试是必然的,毕业也是必然的:这些都可以成为班会的主题。

抓住契机蕴主题

生活中还有很多偶然事件,隐含着巨大的教育意义,这是教育的契机,班主任可以就此提炼生成精彩的班会。例如,有家长反映学生之间存在盲目从众、攀比的现象,“人家有手机,为什么我没有”、“其他同学都有淘宝账号,为什么你不给我开通”等等,导致亲子关系紧张、家庭矛盾。据此便可确定一个班会主题—《选择时髦还是礼貌》,引导学生体谅家长,理性消费,不比时髦比礼貌。

那些不容忽视的话题

有些事情,还没有发生,也不一定发生,但一旦发生,后果就很严重。比如,地震、火灾、雷击、溺水、交通意外、犯罪侵害等等。对这些或许会发生的低概率事件怎么办呢?最好的办法是将这些案例引入班会,对学生进行安全教育,如《如何预防“水痘”》《珍爱生命、谨防溺水》《消防安全知识知多少》《让花季更美丽》《借你一双慧眼》等,让学生增加防范意识,学会自我保护。

班会是给学生开的,主题就在学生之中、在班级之内,只要你走进班级,走近学生,就能够找到主题班会的最佳主题;开班会的目的是为了学生健康成长,是为了教育顺利进行,只要你心中装着学生,心中装着教育,那就一定能够找到最佳班会主题,开出最精彩的主题班会!

 


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